Hoe zie je huidige staat van het onderwijssysteem, vooral met betrekking tot de ontwikkeling van kinderen en jongeren?
“De afgelopen decennia heeft het onderwijssysteem zich sterk gefocust op academische prestaties, met een nadruk op taal en rekenen. Hoewel deze vaardigheden essentieel zijn, hebben we gezien dat dit vaak ten koste gaat van de algehele ontwikkeling van kinderen. Er is een groeiende behoefte aan een meer evenwichtige aanpak, waarbij sport, cultuur en holistische educatie centraal staan.”

Interessant punt. Kan je uitleggen hoe sport en cultuur kunnen bijdragen aan een meer holistische educatie?
“Zeker. Sport draagt bij aan de fysieke ontwikkeling van kinderen, maar ook aan hun emotionele en sociale vaardigheden. Denk aan teamwork, discipline en doorzettingsvermogen. Cultuur, aan de andere kant, opent de deur naar creativiteit, zelfexpressie en empathie. Door deze elementen in het onderwijs op te nemen, kunnen we kinderen helpen een beter begrip van zichzelf en de wereld om hen heen te ontwikkelen.”

Hoe zou een onderwijssysteem dat sport, cultuur en holistische educatie omarmt, eruitzien?
“Het zou een systeem zijn waarin niet alleen academische prestaties worden gewaardeerd, maar ook creatieve, fysieke en emotionele groei. Een systeem dat kinderen aanmoedigt om te verkennen en zichzelf uit te drukken in verschillende vormen – van kunst tot sport tot wetenschap – en hen de ruimte geeft om hun unieke talenten en interesses te ontwikkelen.”

Wat zou je boodschap zijn aan beleidsmakers en onderwijzers met betrekking tot deze benadering?
“Mijn boodschap is eenvoudig: we moeten de focus verbreden. Onderwijs gaat niet alleen over cijfers en examenresultaten; het gaat om het voorbereiden van jongeren op het leven. Dit betekent hen voorzien van een breed scala aan ervaringen en vaardigheden die hen helpen om evenwichtige, veerkrachtige en goed geïnformeerde burgers te worden.”

Tot slot, wat is je visie op de toekomst van onderwijs?
“Ik hoop op een toekomst waarin onderwijs synoniem staat voor persoonlijke groei en ontdekking. Een toekomst waarin elk kind toegang heeft tot een onderwijs dat niet alleen hun verstand voedt, maar ook hun hart, lichaam en ziel.”